Ce que definir veut dire (What Definition Means): Analyses of Undergraduates' Definitions of Literature.

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Autor/inn/en	Davis, James N.; und weitere
Titel	Ce que definir veut dire (What Definition Means): Analyses of Undergraduates' Definitions of Literature.
Quelle	In: French Review, 68 (1995) 4, S.652-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-111X
Schlagwörter	College Students; Cultural Education; Definitions; French; French Literature; Higher Education; Literature Appreciation; Second Language Instruction; Second Languages; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Culture; Education; Kulturelle Bildung; Kulturelle Erziehung; Begriffsbestimmung; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literarische Wertung; Fremdsprachenunterricht; Second language; Zweitsprache; Schülerverhalten
Abstract	Analysis of definitions of literature by 129 college students of French literature revealed diversity in meaning; little note of literature as "great and good works" of a culture; emphasis on literature as a vehicle for learning about target culture; and little attention to polysemy in literary texts. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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