Early Recollections: A Personality Assessment Tool for Elementary School Counselors.

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Autor/in	Clark, Arthur J.
Titel	Early Recollections: A Personality Assessment Tool for Elementary School Counselors.
Quelle	In: Elementary School Guidance & Counseling, 29 (1994) 2, S.92-101Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-5976
Schlagwörter	Association Measures; Children; Counseling Techniques; Counselor Client Relationship; Elementary Education; Memory; Personality Assessment; Personality Measures; Projective Measures; Recall (Psychology); School Counseling; School Counselors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Elementarunterricht; Gedächtnis; Persönlichkeitsanalyse; Projective test; Projektiver Test; Abberufung; School counselling; Pädagogische Beratung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater
Abstract	Examines early recollections' value as a personality assessment tool for the elementary school counselor. Suggests guidelines for eliciting and interpreting early memories, and provides a case study. Concludes that early recollections, as a projective technique, enhance the counseling relationship, increase understanding of clients, and clarify counseling goals. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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