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Autor/inZimmerman, Enid
TitelCurrent Research and Practice about Pre-Service Visual Art Specialist Teacher Education.
QuelleIn: Studies in Art Education, 35 (1994) 2, S.79-89Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-3541
SchlagwörterArt Education; Art Teachers; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Preservice Teacher Education; Research Methodology; Research Needs; Research Opportunities; Teacher Characteristics; Teacher Qualifications; Visual Arts
AbstractAsserts that there is little research about preservice art specialist education. Reviews literature and questionnaire results and offers suggestions about research and practices for preservice art education programs. Recommends a carefully constructed research agenda on art teachers' knowledge about subject matter content. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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