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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPage, Anita
TitelHelping Students Understand Subtraction.
QuelleIn: Teaching Children Mathematics, 1 (1994) 3, S.140-43Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1073-5836
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Algorithms; Charts; Elementary School Mathematics; Language Role; Learning Activities; Lesson Plans; Manipulative Materials; Mathematics Instruction; Primary Education; Subtraction; Verbal Communication
AbstractDiscusses using what students already know about taking away objects when teaching subtraction and gives six lessons to develop language for discussing and recording subtraction situations that give meaning to the subtraction algorithm. (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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