Traditional Predictors of Academic Performance in a Medical School's Independent Study Program.

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Autor/in	Meleca, C. Benjamin
Titel	Traditional Predictors of Academic Performance in a Medical School's Independent Study Program.
Quelle	In: Academic Medicine, 70 (1995) 1, S.59-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Academic Achievement; Admission Criteria; College Admission; College Entrance Examinations; Grade Point Average; Higher Education; Independent Study; Medical Education; Medical Schools; Performance Factors; Predictive Measurement; Screening Tests; Medical College Admission Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Aufnahmeprüfung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Medizinische Ausbildung; Leistungsindikator; Screening-Verfahren
Abstract	As an initial screening device for admission to the Independent Study Program at the Ohio State University College of Medicine, a numeric value was developed for 596 first-year students. The value was based on a combination of under graduate grade point average and Medical College Admission Test scores.The predictive value of the technique was established. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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