Career Development in a Professional Services Firm. On-the-Job Experiences and Continuous Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burke, Ronald J.
Titel	Career Development in a Professional Services Firm. On-the-Job Experiences and Continuous Learning.
Quelle	In: Journal of Management Development, 14 (1995) 1, S.25-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0262-1711
Schlagwörter	Career Development; Educational Opportunities; Foreign Countries; Job Satisfaction; Lifelong Learning; Management Development; Professional Occupations; Promotion (Occupational); Sex Differences; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Bildungsangebot; Bildungschance; Ausland; Labor; Labour; Satisfaction; Arbeit; Zufriedenheit; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Berufsklassifikation; Aufstiegsberuf; Berufsförderung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Kanada
Abstract	A survey received 1,608 responses from 2,150 employees of a Canadian professional services firm. Women and men reported similar opportunities for on-the-job development and continuous learning, but women were less satisfied and more prone to turnover, suggesting that career development opportunities translate to more challenging work or promotions for men but not women. Development opportunities were not related to level, tenure, or age. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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