Ideals and Realities: Articulating Feminist Perspectives in Physical Education.

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Autor/inn/en	Smeal, Georgia; und weitere
Titel	Ideals and Realities: Articulating Feminist Perspectives in Physical Education.
Quelle	In: Quest, 46 (1994) 4, S.410-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-6297
Schlagwörter	Stellungnahme; Athletics; Equal Education; Females; Feminism; Foreign Countries; Physical Education; Physical Education Teachers; Secondary Education; Sex Bias; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Ausland; Körpererziehung; Sportunterricht; Physical education; Physical training; Teacher; Teachers; Sportlehrer; Sekundarbereich; Australien
Abstract	Information from feminist physical educators helps examine relationships between theoretical debates in feminism and feminist practice in secondary schools. The article discusses debates over equality, how theoretical struggles between feminists are handled in sport and physical education, and how calls for equality are understood as calls for sameness to men. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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