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Autor/inn/enDill, Vicky Schreiber; Haberman, Martin
TitelBuilding a Gentler School.
QuelleIn: Educational Leadership, 52 (1995) 5, S.69-71Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterClassroom Environment; Corporal Punishment; Elementary Secondary Education; Environmental Influences; Intervention; Violence
AbstractFor students steeped in the culture of violence, classrooms may offer one last chance to experience more constructive ways of relating. Schools must help these students find new identities and increase their capacity for moral reasoning. Authoritarian responses overpower students while failing to relieve their fear, distrust, or physical pain. Modeling respect for offenders while critically examining their behavior is the best approach. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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