Smoothing the Transition for the New Principal: What Can You Do?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	VonVillas, Barbara A.
Titel	Smoothing the Transition for the New Principal: What Can You Do?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 78 (1994) 566, S.79-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Elementary Secondary Education; Guides; Orientation Materials; Principals; Staff Orientation; Transitional Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handbuch; Leitfaden; Instruktionstext; Principal; Schulleiter; Personalberatung
Abstract	A new position always requires an adjustment period. No matter how much assistance staff members provide to the new principal, it helps to have a guide book that includes budget information, memos, charts, descriptions, staff information, grade-reporting procedures, data-processing calendars, disciplinary procedures, and any other information important to a new administrator. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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