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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSpringer, Julie
TitelWomen, Power, and Empowering Imagery. Instructional Resources.
QuelleIn: Art Education, 47 (1994) 5, S.27-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-3125
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Aesthetic Values; Art Activities; Art Appreciation; Art Education; Art History; Educational Strategies; Females; Learning Activities; Painting (Visual Arts); Secondary Education; Sex Differences; Sexual Identity; Slavery; Student Empowerment; Teaching Methods; War
AbstractPresents four lessons based on three paintings and one woodcut by women artists. Contends that the lessons provide visual imagery that will challenge the imagination of female students and enhance their self-esteem. Includes full-page color reproductions of the art works, student objectives, and instructional strategies. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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