FITS: A Framework for ITS--A Computational Model of Tutoring.

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Autor/inn/en	Ikeda, Mitsuru; Mizoguchi, Riichiro
Titel	FITS: A Framework for ITS--A Computational Model of Tutoring.
Quelle	In: Journal of Artificial Intelligence in Education, 5 (1994) 3, S.319-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1043-1020
Schlagwörter	Stellungnahme; Artificial Intelligence; Decision Making; Intelligent Tutoring Systems; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Decision-making; Entscheidungsfindung; Intelligentes Tutorsystem; Analogiemodell
Abstract	Summarizes research activities concerning FITS, a Framework for Intelligent Tutoring Systems, and discusses the major results obtained thus far. Topics include system architecture; domain independent framework; student model module; expertise module; tutoring strategies; and a model of tutor's decision making, including knowledge sources and organization of domain knowledge. (39 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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