Perceived Intoxication: Implications for Alcohol Education.

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Autor/inn/en	Nicholson, Mary E.; und weitere
Titel	Perceived Intoxication: Implications for Alcohol Education.
Quelle	In: Journal of Alcohol and Drug Education, 40 (1994) 1, S.115-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0090-1482
Schlagwörter	Alcohol Abuse; Alcohol Education; College Students; Comparative Analysis; Drinking; Educational Strategies; Motor Reactions; Perception; Prevention; Psychometrics; Psychomotor Skills; Reaction Time; Severity (of Disability); Substance Abuse; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Trinken; Lehrstrategie; Wahrnehmung; Prävention; Vorbeugung; Psychometry; Psychometrie; Psychomotorische Aktivität; Reaktionsvermögen; Schweregrad; Drug use; Drug consomption; Drogenkonsum; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	This study examined the relationships among perceived levels of intoxication, blood alcohol levels, and impairment of selected psychomotor skills used in driving. Results reinforced previous findings which correlated perceptions of intoxication and other measures. These findings suggest that alcohol consumption tables, which calculate one's impairment, are both invalid and dangerous. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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