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TitelGirls: Challenging the World. Classroom Focus.
QuelleIn: Social Education, 58 (1994) 7Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7724
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Access to Education; Child Labor; Cross Cultural Studies; Cultural Differences; Early Parenthood; Family (Sociological Unit); Females; Foreign Countries; Learning Strategies; Marriage; Mate Selection; Sex Differences; Sex Discrimination; Teaching Methods
AbstractMaintains that the United Nations Charter, which calls for "respect for human rights...without distinction to race, sex or religion" is commonly violated, particularly with respect to girls. Presents a lesson portraying dilemmas faced by four girls in different parts of the world as they confront problems. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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