A "Subculture" Tries to Carve a Niche.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ingalls, Zoe
Titel	A "Subculture" Tries to Carve a Niche.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 41 (1994) 11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Case Studies; College Curriculum; College Faculty; College Instruction; Higher Education; Institutional Mission; Liberal Arts; Teacher Role; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Fakultät; Hochschullehre; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerrolle; Theaterwissenschaft
Abstract	Liberal arts faculty at the professionally oriented performing arts schools, whose subject matter is often viewed as peripheral to the institution's central mission, are working to end their relative isolation both within their institutions and from other liberal arts faculty. A recent first conference of such faculty addressed their concerns. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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