Department Chairs' Perceptions of the Relative Importance of Their Duties.

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Autor/inn/en	Carroll, James B.; Gmelch, Walter H.
Titel	Department Chairs' Perceptions of the Relative Importance of Their Duties.
Quelle	In: Journal for Higher Education Management, 10 (1994) 1, S.49-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Administrator Responsibility; Administrator Role; College Administration; Department Heads; Higher Education; Role Perception; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Role conception; Rollenverständnis; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A survey of department chairs at colleges and universities investigated the administrators' perceptions of the importance of 26 administrative duties. Results reveal patterns in perceived importance of functions and perceptions of effectiveness in achieving them. Factors of hiring, discipline, gender, or orientation (manager, leader, developer, scholar) did not explain observed variance. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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