Lighting Up Kentucky's Fifth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baldwin, Fred
Titel	Lighting Up Kentucky's Fifth.
Quelle	In: Appalachia, 27 (1994) 3, S.4-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-6595
Schlagwörter	Advocacy; Community Involvement; Educational Change; Educational Environment; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; High Risk Students; Library Role; Organizations (Groups); Parent Participation; Rural Education; School Based Management; School Community Relationship; Kentucky + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Problemschüler; Elternmitwirkung; Ländliche Erwachsenenbildung
Abstract	Forward in the Fifth is an organization created to improve the quality of education in Kentucky's Fifth Congressional District, which had the lowest percentage of high school graduates in America. The organization has employed innovative ways to involve the whole community, resulting in widespread cooperation, as well as increased graduation rates and college attendance. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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