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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFranklin, Godfrey; Toifel, Ronald C.
TitelThe Effects of BI on Library Knowledge and Skills among Education Students.
QuelleIn: Research Strategies, 12 (1994) 4, S.224-37Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0734-3310
SchlagwörterCitation Indexes; College Libraries; Databases; Education Courses; Graduate Students; Graphs; Higher Education; Improvement; Library Instruction; Library Research; Long Term Memory; Online Catalogs; Online Searching; Pretests Posttests; Research Skills; Undergraduate Students; User Satisfaction (Information)
AbstractReports on a study of library skills retention which showed that the inclusion of library exercises and hands-on training in undergraduate and graduate bibliographic instruction programs influences education students' retention of subject matter. Statistics are given for each item on a 24-question pre- and posttest; a copy of the test is appended. (eight references) (KRN)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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