The Isolation of Teachers of the Deaf and Hard of Hearing in Local Public School Programs.

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Autor/inn/en	Kluwin, Thomas N.; und weitere
Titel	The Isolation of Teachers of the Deaf and Hard of Hearing in Local Public School Programs.
Quelle	In: ACEHI Journal/Revue ACEDA, 20 (1994) 1-2, S.16-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0382-7976
Schlagwörter	Deafness; Professional Isolation; Resource Room Programs; Resource Teachers; Special Education Teachers; Teacher Attitudes; Teacher Morale + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Lehrpersonal; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerverhalten; Morale; Moral
Abstract	Interviews with 44 teachers of the deaf and hard of hearing in resource room programs concerning their physical, social, and administrative isolation revealed five types of teaching experiences varying in the types of isolation experienced and teacher reactions to this isolation. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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