Envisioning the Stranger's Heart.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Atkins, G. Douglas
Titel	Envisioning the Stranger's Heart.
Quelle	In: College English, 56 (1994) 6, S.629-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0994
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; English Curriculum; English Instruction; Essays; Freshman Composition; Higher Education; Professional Development; Teacher Attitudes; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; English langauage lessons; Englischunterricht; Essay; Aufsatzunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses the trials and tribulations of students who struggle with reading and writing assignments centered on the essay form. Argues that students must be shown the artistic merit of the essay form to produce and appreciate essays. Considers how the essay as form provides a spirit to be followed in teaching and in life. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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