A Guide to Books on Portfolios: Rafting the Rivers of Assessment (Professional Development).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Noden, Harry; Moss, Barbara
Titel	A Guide to Books on Portfolios: Rafting the Rivers of Assessment (Professional Development).
Quelle	In: Reading Teacher, 48 (1994) 2, S.180-83Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Stellungnahme; Rezension; Book Reviews; Books; Elementary Secondary Education; Higher Education; Portfolios (Background Materials); Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Book; Buch; Monographie; Monografie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Discusses seven books about portfolio assessment, including three which outline portfolio basics, two which provide a more comprehensive look at portfolios, and two which invite readers to reflect with the experts. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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