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Autor/inBriley, Ron
TitelExplaining the Tragedy of Sarajevo to the Children: Bringing the Contemporary Balkans into the Classroom.
QuelleIn: Southern Social Studies Journal, 19 (1993) 1, S.48-62Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1047-7942
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Communism; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Ethnic Distribution; Ethnic Groups; Ethnic Relations; European History; Foreign Countries; Government (Administrative Body); Islam; Political Science; Role Playing; Social Studies; Teaching Methods; World History; World War I; World War II; Bosnia and Herzegovina (Sarajevo); Yugoslavia
AbstractContends that the political changes that have swept across Europe since the end of the Cold War have not necessarily led to a more stable world. Contends that Yugoslavia is crucial to the future of the Balkan region. Includes suggestions for incorporating lessons about Yugoslavia into the social studies curriculum. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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