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Autor/inn/enYoung, Cindy; Maulding, Wendy
TitelA Teacher's Journal: Mathematics and Mother Goose.
QuelleIn: Teaching Children Mathematics, 1 (1994) 1, S.36-38Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1073-5836
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Elementary School Mathematics; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Number Concepts; Nursery Rhymes; Patterns in Mathematics; Primary Education; Problem Solving; Serial Ordering
AbstractDiscusses opportunities to use nursery rhymes to aid in the mathematical development of young children. Considers rhymes that involve patterns, ordering, and problem solving. (MKR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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