An Interactive Model for the Emergence of Gender Differences in Depression in Adolescence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nolen-Hoeksema, Susan
Titel	An Interactive Model for the Emergence of Gender Differences in Depression in Adolescence.
Quelle	In: Journal of Research on Adolescence, 4 (1994) 4, S.519-34Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1050-8392
Schlagwörter	Adolescent Attitudes; Adolescents; Depression (Psychology); Emotional Development; Females; Incidence; Influences; Models; Puberty; Self Concept; Sex Bias; Sex Differences; Sex Role; Sexual Abuse; Stress Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Gefühlsbildung; Weibliches Geschlecht; Vorkommen; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Analogiemodell; Pubertät; Selbstkonzept; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Geschlechterrolle; Sexueller Missbrauch; Stressmanagement; Stressbewältigung
Abstract	Argues that the higher incidence of depression among adolescent females is due to the interaction of two factors: (1) girls enter early adolescence with a style of responding to frustration and distress that is less efficacious and action oriented than boys; and (2) girls begin to face certain uncontrollable stressors in early adolescence to a greater extent than boys. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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