Linking Job Performers to Their Work Processes: A Workshop Strategy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nosal, Kathy Z.
Titel	Linking Job Performers to Their Work Processes: A Workshop Strategy.
Quelle	In: Performance and Instruction, 33 (1994) 8, S.6-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-1985
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Software; Industrial Training; Job Analysis; Job Performance; Training Methods; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Betriebliche Berufsausbildung; Gewerblich-industrielle Ausbildung; Industriebetriebslehre; Arbeitsanalyse; Work performance; Arbeitsleistung; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	Provides directions for conducting a workshop providing technical training in a large organization that links job performances to work processes. Organizational levels of performance are discussed; relationship maps and process maps are explained; and an example of a workshop for a software maintenance environment is presented. (two references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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