Computer-Mediated Communication as a Teaching Tool: A Case Study.

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Autor/inn/en	Everett, Donna R.; Ahern, Terence C.
Titel	Computer-Mediated Communication as a Teaching Tool: A Case Study.
Quelle	In: Journal of Research on Computing in Education, 26 (1994) 3, S.336-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-6504
Schlagwörter	Stellungnahme; Case Studies; Classroom Environment; Computer Assisted Instruction; Computer Mediated Communication; Courseware; Educational Technology; Higher Education; Interpersonal Communication; Student Attitudes; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Klassenklima; Unterrichtsklima; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerkonferenz; Lernsoftware; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonale Kommunikation; Schülerverhalten; Lehrerrolle
Abstract	Discussion of emerging educational technologies focuses on a case study of college students that was conducted to observe the effects of using computer-mediated communication and appropriate groupware as a teaching tool. Highlights include effects on the students, the structure of the classroom, and interpersonal interactions. (Contains 29 references.) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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