Word Skills of Children Normal and Impaired in Communication Skills and Measures of Language and Speech Development.

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Autor/inn/en	Sommers, Ronald K.; und weitere
Titel	Word Skills of Children Normal and Impaired in Communication Skills and Measures of Language and Speech Development.
Quelle	In: Journal of Communication Disorders, 27 (1994) 3, S.223-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9924
Schlagwörter	Age; Communication Disorders; Language Acquisition; Language Skills; Prediction; Recall (Psychology); Speech Skills; Word Lists; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alter; Lebensalter; Kommunikationsstörung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Language skill; Sprachkompetenz; Vorhersage; Abberufung; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Wortliste; Frühe Kindheit
Abstract	This study found that the scores of younger normal subjects (n=60) on tasks involving the sequential recall of words from five categories were equal to scores of older children (n=34) with language and speech impairments. Word category scores predicted language and speech scores, but prediction was stronger in children having impaired language or speech. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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