Barriers to Tenure for Women and Minorities.

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Autor/inn/en	Johnsrud, Linda K.; Des Jarlais, Christine D.
Titel	Barriers to Tenure for Women and Minorities.
Quelle	In: Review of Higher Education, 17 (1994) 4, S.335-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-5748
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrative Organization; College Faculty; Faculty Mobility; Faculty Promotion; Higher Education; Minority Groups; Organizational Climate; Teacher Supply and Demand; Tenure; Women Faculty + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Organisationsklima; Lehrerbedarf; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Frauenakademie; Weibliche Gelehrte
Abstract	Despite general agreement that women and racial/ethnic minority faculty have qualitatively different experiences than white male colleagues, the literature reveals dichotomized research focus on organizational structure vs. individual experience. A study identified organizational, professional, and personal barriers to tenure and retention and analyzes differences in personal experience of them. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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