Involving Students in Assessing Their Reading: The Winter Count.

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Autor/inn/en	Afflerbach, Peter; und weitere
Titel	Involving Students in Assessing Their Reading: The Winter Count.
Quelle	In: Reading Teacher, 48 (1994) 1, S.80-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Alternative Assessment; American Indian Culture; Class Activities; Elementary Education; Program Descriptions; Reading Improvement; Reading Programs; Self Evaluation (Groups); Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz); Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Describes a program intended to help students reflect on, discuss, and evaluate their reading and their accomplishments related to reading. Notes that the program uses a set of materials and procedures based on a Native American winter count (an animal hide or cloth on which the Yankton Sioux recorded important events). (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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