The Effects of Vocational Identity Status on Outcomes of a Career Decision-Making Intervention for Community College Students.

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Autor/inn/en	Zagora, Marilyn A.; Cramer, Stanley H.
Titel	The Effects of Vocational Identity Status on Outcomes of a Career Decision-Making Intervention for Community College Students.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 35 (1994) 4, S.239-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Career Choice; Community Colleges; Counseling Techniques; Decision Making; Two Year College Students; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Decision-making; Entscheidungsfindung
Abstract	Addressed client/treatment interaction in group career decision-making intervention with 60 community college students using Holland's vocational identity construct as salient personal characteristic. Workshop participants and high identity students were more decided that controls and low identity students; homogeneous group members were more decided but less satisfied than heterogeneous group members. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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