Environmental Studies: Managing the Disciplinary Divide.

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Autor/inn/en	Braddock, R. D.; und weitere
Titel	Environmental Studies: Managing the Disciplinary Divide.
Quelle	In: Environmentalist, 14 (1994) 1, S.35-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0251-1088
Schlagwörter	Environmental Education; Foreign Countries; Higher Education; Institutional Cooperation; Interdisciplinary Approach; Models; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Analogiemodell; Australien
Abstract	Explores different management models for developing interdisciplinary activities and the decisions that facilitate successful establishment and maintenance of environmental education courses and programs in universities. (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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