The Many Approaches to Multicultural Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herrera, Marina
Titel	The Many Approaches to Multicultural Education.
Quelle	In: Momentum, 25 (1994) 2, S.7-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Bilingual Education; Cultural Awareness; Cultural Differences; Cultural Interrelationships; Cultural Pluralism; Ethnic Relations; Intergroup Education; Multicultural Education; Social Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Cultural identity; Kulturelle Identität; Kultureller Unterschied; Kulturpluralismus; Ethnische Beziehungen; Multinationale Lerngruppe; Multikulturelle Erziehung; Soziale Integration
Abstract	Describes and evaluates different approaches for implementing multicultural education programs, including assimilating foreign and minority students into the dominant culture, emphasizing intergroup communication, instructing students about individual ethnic or gender groups, promoting the value of cultural diversity, and accepting cultural diversity while challenging unequal social structures. (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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