Do Clinical Clerks Suffer Ethical Erosion? Students' Perceptions of Their Ethical Environment and Personal Development.

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Autor/inn/en	Feudtner, Chris; und weitere
Titel	Do Clinical Clerks Suffer Ethical Erosion? Students' Perceptions of Their Ethical Environment and Personal Development.
Quelle	In: Academic Medicine, 69 (1994) 8, S.670-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Clinical Experience; College Environment; Ethical Instruction; Ethics; Higher Education; Individual Development; Medical Education; Medical Students; Professional Education; Student Attitudes; Student Development; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Medizinische Ausbildung; Berufsausbildung; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A survey of 665 fourth-year medical students in 6 schools investigated whether students had encountered ethically problematic situations, their attitudes about them, and their perceptions of their personal ethical development. Results suggest that ethical dilemmas are commonly encountered and often detrimental, warranting attention of physicians, educators, and ethicists. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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