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Autor/inn/enHousner, Lynn Dale; French, Karen E.
TitelFuture Directions for Research on Expertise in Learning, Performance, and Instruction in Sport and Physical Activity.
QuelleIn: Quest, 46 (1994) 2, S.241-46Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0033-6297
SchlagwörterStellungnahme; Athletics; Higher Education; Knowledge Level; Motor Development; Physical Activities; Physical Education; Physical Education Teachers; Preservice Teacher Education; Psychomotor Skills; Research Needs; Teaching Methods; Theory Practice Relationship
AbstractCurrently, little is known about knowledge and cognitive skills that underlie expertise in learning, performance, and instruction of sport and physical activity. The paper makes research suggestions, encouraging the exploration of expertise and the translation of research about expert knowledge and cognitive and motor skills to the design of instructional interventions. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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