Retrieval Mechanisms in the Development of Instance and Superordinate Naming of Pictures.

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Autor/inn/en	Clark, James M.; Johnson, Carla J.
Titel	Retrieval Mechanisms in the Development of Instance and Superordinate Naming of Pictures.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 57 (1994) 3, S.295-326Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Age Differences; Cognitive Development; Comprehension; Grade 1; Kindergarten Children; Language Acquisition; Primary Education; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Kognitive Entwicklung; Verstehen; Verständnis; School year 01; 1. Schuljahr; Schuljahr 01; Sprachaneignung; Spracherwerb; Primarbereich; Wortschatzarbeit
Abstract	Two groups of 32 junior kindergarten and 32 first-grade children performed an instance and superordinate name comprehension task, using 96 single-exemplar pictures from 12 categories. High rates of instance name intrusions and other findings suggest that superordinate name production may be interfered with by more readily available instance names. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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