Student Self-Assessment: A Tool for Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Larisey, Marian M.
Titel	Student Self-Assessment: A Tool for Learning.
Quelle	In: Adult Learning, 5 (1994) 6, S.9-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Learning; Higher Education; Independent Study; Nursing Education; Self Evaluation (Individuals) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Pflegepädagogik
Abstract	A nursing education course at the Medical University of South Carolina focuses on the student as a person, a learner, and a professional. Important components of the course are the principles and concepts of adult learning that incorporate concepts of self-directed learning and self-awareness. (Author/JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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