Constructions Construed: The Representation of Southeast Asian Refugees in Academic, Popular, and Adolescent Discourse.

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Autor/in	DuBois, Thomas A.
Titel	Constructions Construed: The Representation of Southeast Asian Refugees in Academic, Popular, and Adolescent Discourse.
Quelle	In: Amerasia Journal, 19 (1993) 3, S.1-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-7471
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Adolescents; Asian Americans; High School Students; High Schools; Immigrants; Models; Personal Narratives; Popular Culture; Refugees; Student Attitudes; Pennsylvania (Philadelphia) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Analogiemodell; Erlebniserzählung; Popkultur; Flüchtling; Schülerverhalten
Abstract	Explores some of the dominant discursive models of Southeast Asians operative within academic and popular culture, and demonstrates how these models are taken up and responded to in school projects of adolescent Southeast Asian students in Philadelphia (Pennsylvania) schools. How these students negotiate a public model for themselves is examined. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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