Andersonville: Prisoner of War Camp. Teaching with Historic Places.

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Autor/in	Marsh, Alan
Titel	Andersonville: Prisoner of War Camp. Teaching with Historic Places.
Quelle	In: Social Education, 58 (1994) 2Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Civil War (United States); Class Activities; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; History Instruction; Primary Sources; Prisoners; Role Playing; Social Studies; Teaching Methods; United States History; Georgia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lehrstrategie; History lessons; Geschichtsunterricht; Primärquelle; Prisoner; Gefangener; Rollenspiel; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents a classroom lesson based on the Civil War prison camp at Andersonville, Georgia. Includes drawings, three maps, two photographs, and two student readings from the National Register of Historic Places registration file on the Andersonville National Historic Site. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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