Authentic Assessment. An Instrument for Consistency.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Doran, Rodney L.; und weitere
Titel	Authentic Assessment. An Instrument for Consistency.
Quelle	In: Science Teacher, 60 (1993) 6, S.36-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Research; Evaluation; Measures (Individuals); Performance Based Assessment; Science Education; Science Instruction; Science Process Skills; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Evaluierung; Messdaten; Leistungsermittlung; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich
Abstract	Describes an alternative method of assessing student's laboratory skills. The assessment tool is included in the article. (ZWH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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