Mental Retardation's Two Cultures of Behavioral Research.

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Autor/inn/en	Hodapp, Robert M.; Dykens, Elisabeth M.
Titel	Mental Retardation's Two Cultures of Behavioral Research.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 98 (1994) 6, S.675-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavioral Science Research; Classification; Cultural Differences; Etiology; Genetics; Interprofessional Relationship; Mental Retardation; Psychiatry; Psychology; Research Problems; Research Reports; Scholarly Journals; Special Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Kultureller Unterschied; Ätiologie; Humangenetik; Geistige Behinderung; Psychiatrie; Psychologie; Forschungskritik; Research report; Forschungsbericht; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	This survey of nine journals identified two distinct cultures in mental retardation research: classification by level of retardation (usually by psychologists and special educators) or etiology (usually by geneticists and psychiatric researchers). The paper discusses varied effects that genetic etiology may have on behavior, issues in reconciling these two research cultures, and points of reconciliation. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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