Access to What? A Reflection on Quality in Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Allman, Paula; Wallis, John
Titel	Access to What? A Reflection on Quality in Adult Education.
Quelle	In: Adults Learning (England), 5 (1994) 8, S.212-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Adult Education; Educational Quality; Equal Education; Liberal Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Quality of education; Bildungsqualität
Abstract	The vision of radical and liberal adult education is blurring with the focus on access, equal opportunity, markets, and productivity. The quality of education being offered is subject to debate. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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