Testing's Place in Society: An Essay Review of "Testing Testing: Social Consequences of the Examined Life" by F. Allen Hanson.

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Autor/in	Madaus, George F.
Titel	Testing's Place in Society: An Essay Review of "Testing Testing: Social Consequences of the Examined Life" by F. Allen Hanson.
Quelle	In: American Journal of Education, 102 (1994) 2, S.222-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-6744
Schlagwörter	Stellungnahme; Constructivism (Learning); Educational Testing; Elementary Secondary Education; Ethics; Evaluation Methods; Measurement Techniques; Occupational Tests; Psychological Testing; Social Control; Social Environment; Social Influences; Social Reinforcement; Test Use; Vocational Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethik; Messtechnik; Berufseignungsprüfung; Psychological test; psychological tests; Psychological examination; Psychologischer Test; Soziale Kontrolle; Soziales Umfeld; Sozialer Einfluss; Testanwendung
Abstract	This analysis of testing as a social institution covers contemporary testing, from tests of integrity, truthfulness, and drug tests (authenticity tests) through tests of achievement, intelligence, and vocational interest (qualifying tests). It is argued that tests both construct social persons and control and dominate them. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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