Videodiscs on the Cold War and the Presidency. Instructional Technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pride, Peggy
Titel	Videodiscs on the Cold War and the Presidency. Instructional Technology.
Quelle	In: Social Education, 58 (1994) 1, S.48-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Rezension; Communism; Curriculum Design; Democracy; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Interactive Video; Political Science; Presidential Campaigns (United States); Presidents of the United States; Totalitarianism; United States History; Videodisks; World War II; USSR + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunismus; Lehrplangestaltung; Demokratie; Unterrichtsmedien; Interaktives Video; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Totalitarismus; Weltkrieg II
Abstract	Asserts that the technology of interactive multimedia gives teachers the tools to help students acquire and use historical knowledge in a visual, active manner. Reviews two videodisks on the Cold War and the U.S. presidency. Concludes that both products would be effective instructional tools. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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