Teaching Economic History Is No Mystery If You Know Where to Look for Help.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clark, James E.
Titel	Teaching Economic History Is No Mystery If You Know Where to Look for Help.
Quelle	In: Social Education, 58 (1994) 1, S.29-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Bibliografie; Audiovisual Aids; Computer Software; Economic Factors; Economics Education; Elementary Secondary Education; History Instruction; Instructional Materials; Professional Development; Resource Materials; Social Studies; United States History; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiovisuelles Medium; Ökonomischer Faktor; Wirtschaftskunde; History lessons; Geschichtsunterricht; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Quellenmaterial; Gemeinschaftskunde
Abstract	Maintains that economic reasoning can be used to help students understand U.S. history. Provides a bibliographic essay of recommended print materials, videotape recordings, and computer-based materials for teachers and students. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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