A Write Step in the Wrong Direction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kreis, Kathleen
Titel	A Write Step in the Wrong Direction.
Quelle	In: Teaching Pre K-8, 24 (1994) 8, S.66-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4508
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Education; Ethical Instruction; Plagiarism; Prevention; Student Behavior; Teacher Role; Writing (Composition); Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Plagiat; Prävention; Vorbeugung; Student behaviour; Schülerverhalten; Lehrerrolle; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Outlines procedures that teachers can use to discourage plagiarism and deal with instances of plagiarism by their students. Teachers should discuss the subject of plagiarism with their students, instruct them in the proper way to quote the work of others, check the authenticity of students' written work, and carefully confront students in instances of plagiarism. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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