A Meaningful Way to Assess Spelling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glazer, Susan Mandel
Titel	A Meaningful Way to Assess Spelling.
Quelle	In: Teaching Pre K-8, 24 (1994) 7, S.87-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4508
Schlagwörter	Check Lists; Elementary Education; Evaluation Methods; Spelling; Spelling Instruction; Student Evaluation; Writing Difficulties; Writing Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Checkliste; Elementarunterricht; Schreibweise; Orthographieunterricht; Rechtschreibunterricht; Schulnote; Studentische Bewertung; Schreibstörung
Abstract	A Spelling Trend Assessment Sheet can be used by teachers to quickly assess and evaluate student spelling problems, note error trends and causes, serve as a basis for student revisions, and help address parents' concerns about their children's spelling errors. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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