Speech Perception Training Can Facilitate Sound Production Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rvachew, Susan
Titel	Speech Perception Training Can Facilitate Sound Production Learning.
Quelle	In: Journal of Speech and Hearing Research, 37 (1994) 2, S.347-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4685
Schlagwörter	Articulation Impairments; Computer Assisted Instruction; Instructional Effectiveness; Phonology; Speech Improvement; Speech Skills; Speech Therapy; Training Methods; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Artikulationsstörung; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtserfolg; Fonologie; Sprechentwicklung; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Entwicklungsproximale Sprachtherapie; Logotherapie; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Frühe Kindheit
Abstract	Twenty-seven Children (ages 42-66 months) with articulation impairment were taught to identify natural speech tokens as belonging to either the "sh" or not "sh" categories. Results showed that a computer-driven speech perception training program, provided concurrently with sound production training, can facilitate sound production learning by some children with delayed phonological development. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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