Poetic Responses to Art: Summoning the Adolescent Voice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bates, Marilyn
Titel	Poetic Responses to Art: Summoning the Adolescent Voice.
Quelle	In: Journal of Poetry Therapy, 6 (1993) 3, S.149-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-3675
Schlagwörter	Adolescents; Art Appreciation; Art Therapy; Creative Writing; High Schools; Poetry; Reader Text Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kunstverständnis; Kunsttherapie; Kreatives Schreiben; High school; Oberschule; Lyrik; Poesie
Abstract	Explores high school students' poetic responses to artwork, showing how they give voice to concerns that are too touchy to openly discuss in the classroom but are a part of students' increasingly complex world. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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