Large Group Lesson/Small Group Follow-Up: Flexible Grouping in a Basal Reading Program.

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Autor/in	Wiggins, Robert A.
Titel	Large Group Lesson/Small Group Follow-Up: Flexible Grouping in a Basal Reading Program.
Quelle	In: Reading Teacher, 47 (1994) 6, S.450-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0561
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Basal Reading; Elementary Education; Grade 3; Grouping (Instructional Purposes); Large Group Instruction; Small Group Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Lesetraining; Elementarunterricht; School year 03; 3. Schuljahr; Schuljahr 03; Grouping; Gruppenbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents an alternative approach for using basal readers in the reading program, based on flexible grouping and large group instruction with small group follow-up. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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