Mentoring between Academic Women: The Capacity for Interdependence.

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Autor/in	Johnsrud, Linda K.
Titel	Mentoring between Academic Women: The Capacity for Interdependence.
Quelle	In: Initiatives, 54 (1991) 3, S.7-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-3460
Schlagwörter	Doctoral Programs; Females; Graduate Students; Higher Education; Mentors; Teacher Student Relationship; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Doktorandenprogramm; Weibliches Geschlecht; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Presents conceptual framework for understanding mentoring based upon the evolving capacity for interdependence that undergirds human development. Applies Kegan's developmental framework to mentoring relationships between academic women and explores their potential for enabling a mutual capacity for interdependence. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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