Adventure Boosts Empowerment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Howell, Jack N.
Titel	Adventure Boosts Empowerment.
Quelle	In: Journal of Emotional and Behavioral Problems, 1 (1992) 3, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescent Development; Adolescents; Adventure Education; Empowerment; Individual Power; Outdoor Education; Personal Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Adventure pedagogics; Abenteuerpädagogik; Erlebnispädagogik; Eigeninitiative; Freiluftunterricht; Individuelle Autonomie
Abstract	Discusses empowering youth as means of prevention/intervention. Considers empowerment programs such as those used by Ekerd Therapeutic Wilderness Camping System. Focuses on challenges, opportunities, and responsibilities of extended wilderness trips. Notes that proactively empowering adolescents requires adult leaders who are sensitive to developmental needs and individual differences among adolescents and who can provide appropriate level of structure. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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